Detalhamento Obssessivo Compulsivo

Finalmente chegou o fim do semestre e como vocês podem perceber pela minha ausência, foi intenso. A verdade é que conciliar estágio com aulas nos EUA não é brincadeira.

Desenhos finais na parede (aprox. 1,3m x 1,8m)

Pra abrir aquela clássica série de postagens sobre o trabalho final, vem o trabalho da matéria Advanced Project Delivery, que eu descrevi no começo do semestre. Cada estudante recebeu um projeto real e construído para estudar. O objetivo é perceber que cada edifício é composto de muitas partes que devem trabalhar juntas para a experiência estética e também para a funcionalidade do edifício.

Tapeçarias digitais: midterms

Depois dos estudos iniciais de manipulação de imagens com o Processing, chegou o fim da primeira fase em Visual Studies. Essa semana estão em exposição aqui na escola os trabalhos que desenvolvemos para o midterm, incluindo uma estampa e um vídeo. Minha imagem inicial eram balões de ar quente. No fim tive que mudar um pouco tipo totalmente o esquema de cores pois o espaço é pequeno e a professora queria algo visualmente coerente. Também compilei um vídeo com os estudos. A impressão foi feita em tecido e colocada em uma moldura (daquelas de fazer tela de pintura).

Tapeçaria psicodélica

No post passado falei um pouco sobre as matérias desse semestre e as primeiras impressões. E claro, o tema de Visual Studies é sempre um dos mais interessantes e divertidos. Na matéria chamada Digital Tapestries, a proposta é investigar maneiras digitais de manipulação de imagens usando Processing e fabricação de elementos para design de interiores. A matéria tem dois componentes, o de manipulação de códigos que geram resultados visuais mas também um entendimento da arquitetura na escala dos interiores que acaba sendo negligenciada pelas escolas.

Imagem original

Variação 1 com Clone Stamp.

Variação 2 com Clone Stamp.

Foram nos dados dois códigos, que pudemos alterar para gerar diferentes resultados com uma mesma imagem de base. Escolhi uma foto de balões porque tenho interesse em cores vibrantes saindo um pouco do paradigma preto e branco e cinza que domina a educação em arquitetura. A seguir alguns exemplos de estudos.

Workshop de Introdução ao Design Digital

Um dos aspectos mais fortes da SCI-Arc é o modo como a escola abraça a tecnologia e usa isso em favor de desenvolver novos processos e jeitos de pensar arquitetura. Uma das coisas que notei andando pelo campus esses dias (post sobre isso virá em breve) é que muitos alunos possuem seu próprio computador desktop que fica no studio permanentemente, um sinal de como as coisas aqui são baseadas em meios digitais. Portanto, os alunos dos MArch 1 (o mestrado de arquitetura de 3 anos, voltado para não-arquitetos) têm desde o começo contato com ferramentas digitais, e para suprir esse gap, alunos entrando no segundo ano do MArch 1 (eeeu!), alunos de MArch 2, e dos programas de pós (ESTm e SCI-FI) têm que participar do workshop Introduction to Digital Design, que consiste de 7 dias de aula o dia todo para ganhar familiaridade com alguns dos programas usados na escola: Maya e Rhino.

O workshop começou dia 18 de agosto, antes mesmo das orientações para novos estudantes, e terminou dia 26 de agosto com uma pequena exposição. Para a exposição, desde o primeiro dia, tivemos que experimentar as novas ferramentas já seguindo um roteiro de trabalho específico para ter tudo pronto na sexta (mas adivinhem que ficou o fim de semana fazendo coisas?). Trabalhamos com desenho de linhas, modelagem de volumes e renderização. Depois, usando o Rhino e o Illustrator (e um tiquim assim ó, de Photoshop), preparamos os desenhos para a apresentação final.

Avaliação dos trabalhos na exposição final.