As aulas aqui na SCI-Arc já voltaram faz um tempinho – recomeçamos em 12 de janeiro (e parece uma eternidade) – com um semestre ainda mais intenso. Esse semestre estou mais animada porém, visto que os temas abordados são menos técnicos e mais coerentes com meus interesses e o que me motivou a escolher a escola. Estou cursando 5 matérias, sendo uma delas um ajuste no currículo – quando entrei tive que ‘transferir’ créditos equivalentes ao primeiro ano do curso e ficou faltando um pouquinho – e as outras 4 normais desse semestre.
Uma coisa que nunca falei aqui mas acho importante e ajuda a entender um pouco a estrutura da escola é que as matérias são divididas em quatro categorias: studio (projeto); visual studies (estudos de forma e técnica); cultural studies (história e crítica) e applied studies (matérias sobre aspectos técnicos). Assim, temos um currículo integrado buscando o equilíbrio entre essas quatro áreas, sempre incorporando idéias e tecnologias novas. O interessante é notar que visual studies não é uma categoria necessária aos critérios técnicos do NAAB (o ‘conselho’ que permite que uma escola ofereça diplomas profissionalizantes ou não), mas ainda assim é uma das mais valorizadas aqui. Essas matérias em geral têm componentes teóricos e práticos e costumam fazer reflexões sobre aspectos estéticos – linha, cor, forma, figura, textura – usando software e técnicas de fabricação avançadas. A metodologia é discutível, mas é interessante ver o tanto que os estudantes aqui avançam – e a velocidade com que avançam – por termos essa ênfase, desde o início do curso, em métodos digitais. Vejo que os projetos evoluem mais, e o aprendizado de software e técnica durante o semestre não atrapalham em nada, mesmo que muitas vezes seja um processo quase auto-didata – as aulas são bem básicas e cabe a nós pensar maneiras de aplicar as ferramentas apresentadas.
Imagem produzida com Processing. Clica que vai pra original.
[Jess] lost in LA 